24.04.2026 - Im Rahmen des Sachunterrichtes verfolgen wir das Ziel, Kindern technische Zusammenhänge sowie die gebaute Umwelt auch handlungsorientiert begreifbar zu machen. Im Bereich „Technik und Arbeitswelt“ erforschen die Schülerinnen und Schüler die Stabilität von Bauwerken und erwerben wichtige Kompetenzen im Planen, Konstruieren und Evaluieren eigener Modelle. Wie spannend dieser praxisnahe Unterricht sein kann, zeigten die vergangenen Wochen an unserer Schule.
Intensiv beschäftigten sich die Kinder mit verschiedenen Brückentypen und knobelten im Team, wie man eine Leonardobrücke komplett ohne Werkzeug zusammenbaut. Nach dem Lernen über unterschiedliche Profiltypen wagten sie sich an eigene Konstruktionen aus Alltagsmaterialien. Als Europaschule richteten wir den Blick dabei über Düsseldorf hinaus und entdeckten auch besondere architektonische Meisterwerke jenseits der Landesgrenzen.
Heute präsentierten die beiden Klassen ihre kreativen Bauwerke stolz in einer kleinen Ausstellung! Durch dieses Projekt erlebten die Kinder physikalische Gesetze hautnah und bewiesen großartigen Teamgeist und Erfinderwille. - S.H.