Medienbildung an der Thomas-Schule

Kinder wachsen heute in sehr komplexen Medienumgebungen auf. Daher fördern wir unsere Schülerinnen und Schüler sowohl im Umgang mit „herkömmlichen“, analogen Medien, als auch in der Handhabung moderner, digitaler Medien. Die Thomas-Schule orientiert sich dabei am aktuellen Medienkompetenzrahmen NRW.

Unsere Schülerinnen und Schüler lernen digitale Medien aktiv handelnd als Instrument kennen, mit dessen Hilfe das eigene Lernen unterstützt werden kann. Gleichzeitig werden sie im sicheren Umgang mit digitalen Medien geschult. Es ist unser Ziel, möglichst früh eine kritisch-reflektierende und somit verantwortungsvolle Auseinandersetzung mit Medien zu fördern und kindgerecht auch Gefahren der digitalen Welt zu thematisieren, sowie entsprechende Kompetenzen zum Schutz Ihrer Kinder zu vermitteln. Dabei ist es uns wichtig, uns gemeinsam mit den Eltern für die digitale Kompetenz der Kinder stark zu machen. So bieten wir, u.a. im Rahmen des Safer Internet Days, Informationsveranstaltungen zu den Themen Sicherheit im Netz und Medienerziehung zu Hause an. 

„Die Schülerinnen und Schüler [der Thomas-Schule] erhalten in beispielgebender Art und Weise Lerngelegenheiten, ihre Methoden- und Medienkompetenz zu erweitern sowie Lernstrategien zu erwerben."

Zitat aus dem Bericht der Qualitätsanalyse NRW

Die Thomas-Schule verfügt über iPads, die im Unterricht eingesetzt werden. In Klasse 1 und 2 werden die Geräte zu zweit genutzt, in Klasse 2 und 3 haben wir eine 1:1-Ausstattung. In Verbindung mit unseren digitalen Tafeln, die sich in allen Unterrichtsräumen befinden, geben uns die Geräte zahlreiche Möglichkeiten Ihre Kinder zu fördern. Unsere Schülerinnen und Schüler nutzen die iPads zurInternetrecherche, für Präsentationen zu erarbeiteten Lerninhalten oder um sich motiviert und eigenständig neues Wissen und Kompetenzen über verschiedene Lernprogramme und -applikationen anzueignen. Exemplarisch seien hier die Digitale Drehtür, die Anton App oder Alphaben genannt. Somit lernen unsere Schülerinnen und Schüler digitale Medien als Werkzeuge für ihr eigenes Lernen einzusetzen. Auch werden (u.a. in Kooperation mit externen Partnern) Grundlagen des Programmierens auf den iPads vermittelt.

Trotz aller Digitalisierung bleibt das Buch ein zentraler Baustein unserer Arbeit. Unsere gut ausgestattete Schulbibliothek steht den Kindern mehrmals pro Woche offen – mit einer großen Auswahl an Büchern für jedes Alter und Interesse. Hier können sie stöbern, entdecken, in Sachbüchern recherchieren oder sich in Geschichten verlieren. Darüberhinaus wecken wir mit Leseförderprojekten wie den Lesetürmen, Besuchen in der Stadtbücherei, verschiedenen Wettbewerben oder Autorenlesungen gezielt die Freude am Lesen.

 Ki-generiertes Bild