03.07.2026 - Im Rahmen einer feierlichen Gala in der Rheinhausen-Halle in Duisburg wurden heute die Sieger und Landessieger des diesjährigen Schülerwettbewerbs „Begegnung mit Osteuropa“ geehrt. Von der Thomas-Schule wurden Nicolas (4b) mit dem Siegerpreis sowie Stephen Bilge (2a), Anastasiia (2a) und Ayla (2a) mit dem Landessiegerpreis ausgezeichnet. Begleitet wurden sie von Frau Carlucci, unter deren Leitung die Bilder zum Thema „Alexej von Jawlensky – der Maler der 1.000 Gesichter“ entstanden sind. Kultur- und Wissenschaftsministerin Ina Brandes gratulierte "allen Preisträgerinnen und Preisträgern zu ihren kreativen und klugen Wettbewerbsbeiträgen. Sie sind ein hervorragendes Beispiel dafür, dass Europa dann am stärksten ist, wenn Menschen mitmachen und sich engagieren.“ - S.H.  

Juni 2026 - Die Klasse 1a durfte im Juni einen spannenden und lehrreichen Ausflug in den Zentralschulgarten unternehmen. Dort wurden die Kinder zu kleinen Wiesenforschern und konnten die Natur mit allen Sinnen entdecken. Mit großer Neugier erkundeten wir gemeinsam die Obstwiese und den Insektengarten. Die Schülerinnen und Schüler beobachteten Pflanzen und Tiere ganz genau und lernten dabei einiges über die Vielfalt und Bedeutung unserer Umwelt. Ein besonderes Highlight war der Besuch bei den Schafen. Die Kinder durften die Tiere füttern und konnten sie aus nächster Nähe erleben. Das sorgte für große Begeisterung und viele strahlende Gesichter. Der Ausflug war für alle ein schönes Erlebnis und hat das Bewusstsein für Natur und Tiere gestärkt. - L.L.

Mai 2026 - Die Thomas-Schule hat auch in diesem Jahr mit großer Freude und Erfolg an den „Giochi Matematici del Mediterraneo 2026“ teilgenommen. Als zweisprachige Grundschule mit Deutsch-Italienischem Profil ist die Teilnahme für uns eine Selbstverständlichkeit. Besonders erfreulich ist, dass zwei unserer Schüler in der internationalen Finalrunde herausragende Leistungen gezeigt haben:Nicolò erreichte den 1. Platz und Leon einen hervorragenden 3. Platz. Diese Erfolge unterstreichen die Bedeutung unserer bilingualen Ausrichtung und die Motivation, mathematische und sprachliche Fähigkeiten gleichermaßen zu fördern. Wir gratulieren Nicolò und Leon herzlich zu ihren herausragenden Leistungen und sind stolz auf ihren Einsatz!

  11.06.2026 – Nach einem Jahr Vorbereitung ging es für unsere Schulmannschaft gestern zum traditionellen Jan-Wellem-Turnier auf die Kleine Kampfbahn im Arena Sportpark. Hier präsentierten sich unsere Kicker hochmotiviert und konzentriert. Zwar reichte es am Ende des Tages nicht für den Einzug in die Finalrunde, doch der Fair-Play-Pokal durfte vom Team in die Höhe gereckt werden! Im Anschluss ging es für die Jungen direkt ins "Trainingscamp" nach Goch, wo die Viertklässler ihre Klassenfahrt auf dem Reichswaldhof genossen. Der Jan-Wellem-Pokal ist in jedem Schuljahr ein ganz besonderes Event an der Blumenthalstraße. Die gesamte Schulgemeinschaft steht hinter ihrem Team und drückt die Daumen. Zwischenstände werden an die mitfiebernden Mitschülerinnen und Mitschüler weitergeleitet, und Spiele sowie Spielzüge werden im Anschluss auf dem Schulhof diskutiert. Damit ist der Jan-Wellem-Pokal nicht nur ein sportliches Highlight, sondern schafft auch ein „Wir-Gefühl“ in der Schülerschaft und im Kollegium. Dafür bedanken wir uns herzlich beim Ausschuss für den Schulsport der Stadt Düsseldorf, der den Jan-Wellem-Pokal organisiert.  

12.05.2026 - Am gestrigen Dienstag durften unsere Schülerinnen und Schüler die ganz große Bühne betreten: Es ging in die Düsseldorfer Tonhalle zum lang ersehnten Abschlusskonzert der SingPause. Dort, wo normalerweise die Stars der internationalen Musikszene auftreten, füllten Hunderte junge Grundschulsängerinnen und -sänger den Saal und präsentierten dem begeisterten Publikum stolz ihr gelerntes Repertoire. Die SingPause ist ein fest verankerter Baustein an unserer Schule. Das Projekt bietet eine musikalische „Alphabetisierung“ für alle Kinder von der ersten bis zur vierten Klasse. Zweimal wöchentlich kommt dafür der ausgebildete Sänger und Pianist Vasyl Humnitsky für jeweils 20 Minuten direkt in unsere Klassenzimmer. Auf Basis der sogenannten Ward-Methode erfahren die Kinder spielerisch und ohne zusätzliche Instrumente eine grundlegende musikalische Bildung zur Entwicklung ihrer Stimme und innerer Klangvorstellung, eines stabilen Rhythmusgefühls und musikalischer Selbstständigkeit. Nebenbei bauen sie sich ein breites, internationales Liederrepertoire auf, das auch außerhalb der SingPause immer wieder zum Einsatz kommt. Beim gestrigen Konzert - zu dem nahezu alle Kinder in unserem schicken Schul-Shirt erschienen waren - wurde die beeindruckende Wirkung dieser Arbeit live erlebbar. Unter der Leitung ihrer Singpausenlehrer stimmte der riesige Chor Lieder an, die für echte Gänsehautmomente im Saal sorgten. Ein herzlicher Dank gilt dem Städtischen Musikverein zu Düsseldorf, der die SingPause organisiert, sowie ganz besonders Vasyl Humnitsky für seinen großartigen Einsatz! - S.H.    

12.05.2026 - Kunstunterricht ist an unserer Schule ein wichtiger Baustein für die kreative Entwicklung und das Selbstvertrauen unserer Kinder. Wie viel Freude und Talent dabei freigesetzt werden, zeigte die Klasse 2b beim Wettbewerb „die Kleine“ im Kunstpalast Düsseldorf.   Unter dem diesjährigen Motto „Kunstpalast kunterbunt“ setzte sich die Klasse intensiv mit der Vielfalt eines Museums auseinander. In einer beeindruckenden Gemeinschaftsarbeit entwarfen die Schülerinnen und Schüler zwei kontrastierende Museumsräume: einen mit realistischen Motiven und einen mit abstrakten Mustern. Ergänzt wurde die Installation durch liebevoll gestaltete Besucherfiguren aus Pappmaché sowie eine Rückansicht, die den Weg der Klasse zum Museum zeigt.   Die Konkurrenz unter den insgesamt 50 teilnehmenden Grundschulen aus ganz NRW war groß, doch der Einsatz unserer Kinder wurde belohnt: Die Klasse gewann einen exklusiven Workshop zum Thema Frottage.    Ein besonderes Highlight war die feierliche Eröffnung, bei der eine kleine Delegation sogar den Düsseldorfer Oberbürgermeister Dr. Keller am Schlagzeug erleben durfte.   Wir laden alle Eltern herzlich ein, die Werke unserer Nachwuchstalente noch bis Anfang Juni im Kunstpalast zu besuchen. S.H.      Ausstellung „DIE KLEINE“ im Kunstpalast Zeitraum: 30. April bis 7. Juni 2026 Ort: Kunstpalast Düsseldorf, Ehrenhof 4-5, 2. OG Öffnungszeiten: Di.–So. 11:00–18:00 Uhr, Do. bis 21:00 Uhr (Montag geschlossen) Eintritt: Für Kinder und Jugendliche unter 18 Jahren ist der Eintritt kostenfrei  

07.05.2026 - Die Thomas-Schule nimmt seit vielen Jahr am internationalen Wettbewerb Känguru der Mathematik teil. Der Aktionstag findet weltweit am gleichen Tag in über 100 Ländern statt, weckt Freude an mathematischen Zusammenhängen und logischem Denken. In 75 Minuten lösen die Kinder knifflige Multiple-Choice-Aufgaben, bei denen es vor allem um Knobeln, Schätzen und logisches Kombinieren geht. Die Aufgaben wecken die natürliche Neugier der Kinder und spornen dazu an, durch Ausprobieren und logisches „Um-die-Ecke-Denken“ zur richtigen Lösung zu gelangen. Als Anerkennung für den Mut und den Fleiß erhält am Ende jedes teilnehmende Kind eine Urkunde sowie ein spannendes, jährlich wechselndes Knobelspiel. In diesem Jahr gibt es an unserer Schule einen ganz besonderen Grund zur Freude! Unser liebe Alva (Klasse 4b) erzielte mit 99,75 Punkten eine bundesweit hervorragende Platzierung und wurde mit einem 2. Preis ausgezeichnet. Zusätzlich sicherte sie sich den begehrten Sonderpreis für den weitesten „Kängurusprung“ der Schule. Diese Auszeichnung belohnt die längste Serie an fehlerfrei gelösten Aufgaben am Stück. Damit sicherte sie sich das begehrte Känguru-T-Shirt. Herzlichen Glückwunsch, Alva! - S.H.    

  07.05.2026 - Ein echtes Gemälde aus dem 19. Jahrhundert verließ heute das Museum Kunstpalast in Richtung Blumenthalstraße, wo es von unseren Erstklässlern mithilfe eines Akkuschraubers aus einer schweren Transportkiste befreit wurde. Im Anschluss untersuchten die Kinder das Gemälde genau. Was verbirgt sich auf der Rückseite der Leinwand? Mit welchen Farben ist es gemalt worden? Was entdeckt man mit einer Lupe? Wie echte Kunsthistoriker arbeiteten die Kinder mit Handschuhen und erforschten das Gemälde. Durch das praktische Untersuchen des originalen Gemäldes setzten sich die Erstklässler aktiv mit künstlerischen Techniken, Materialien und Fragestellungen auseinander. Kunstunterricht in der Grundschule ist ein wesentlicher Baustein einer ganzheitlichen Bildung. Es geht nicht nur um das Erlernen von Techniken, sondern auch um die Entwicklung von Kreativität, Selbstausdruck und kritischem Denken – Fähigkeiten, die Kinder ein Leben lang begleiten.

01.05.2026 - Im Rahmen des Projekts Vive l'Europe drehte sich an der Thomas-Schule alles um Europa. Die Schülerinnen und Schüler gingen auf eine musikalische und kreative Entdeckungsreise durch verschiedene Länder, lernten spannende Traditionen, Sprachen und Kulturen kennen und beschäftigten sich mit dem europäischen Gedanken. Der Höhepunkt war der Besuch des Pindakaas Saxophon Quartetts mit dem Musiktheater In 28 Tagen durch Europa, zu dem wir auch unsere Bezirksbürgermeisterin Frau Klinke begrüßen durften. Begeistert machten die Kinder mit, und so wurde Europa für alle mit viel Musik, Freude und Gemeinschaft lebendig und erlebbar. Gefördert wurde das Projekt dankenswerterweise von der Initiative „Europa-Schecks“ sowie dem Minister für Bundes- und Europaangelegenheiten, Internationales sowie Medien des Landes Nordrhein-Westfalen und Chef der Staatskanzlei  (MBEIM). Bereits im Vorfeld lernten unsere Schülerinnen und Schüler in kreativen Workshops die Europakarte, verschiedene Länder, Flaggen, Hauptstädte sowie die Europäische Union kennen. Auch kulinarisch wurde Europa erlebbar: Als Kostprobe aus unserem Nachbarland Frankreich gab es leckere Crêpes. Im Anschluss an das Projekt reflektierten die Kinder ihre Eindrücke. Es wurde deutlich, dass sie schon viel über Europa wissen und ein Gefühl für das europäische Miteinander entwickeln. - S. SchmR

  24.04.2026 - Im Rahmen des Sachunterrichtes verfolgen wir das Ziel, Kindern technische Zusammenhänge sowie die gebaute Umwelt auch handlungsorientiert begreifbar zu machen. Im Bereich „Technik und Arbeitswelt“ erforschen die Schülerinnen und Schüler die Stabilität von Bauwerken und erwerben wichtige Kompetenzen im Planen, Konstruieren und Evaluieren eigener Modelle. Wie spannend dieser praxisnahe Unterricht sein kann, zeigten die vergangenen Wochen an unserer Schule. Intensiv beschäftigten sich die Kinder mit verschiedenen Brückentypen und knobelten im Team, wie man eine Leonardobrücke komplett ohne Werkzeug zusammenbaut. Nach dem Lernen über unterschiedliche Profiltypen wagten sie sich an eigene Konstruktionen aus Alltagsmaterialien. Als Europaschule richteten wir den Blick dabei über Düsseldorf hinaus und entdeckten auch besondere architektonische Meisterwerke jenseits der Landesgrenzen.   Heute präsentierten die beiden Klassen ihre kreativen Bauwerke stolz in einer kleinen Ausstellung! Durch dieses Projekt erlebten die Kinder physikalische Gesetze hautnah und bewiesen großartigen Teamgeist und Erfinderwille. - S.H.